El CEIP San Isidro os desea una feliz feria y fiestas de Tomelloso, que disfrutéis de esta semana festiva.
domingo, 24 de agosto de 2025
FELIZ FERIA Y FIESTAS
El CEIP San Isidro os desea una feliz feria y fiestas de Tomelloso, que disfrutéis de esta semana festiva.
martes, 20 de mayo de 2025
ROCAS Y MINERALES
A nuestro alumnado de 4º de Educación Primaria le pedimos que trajera una o varias rocas a clase. ¿Cuál era el objetivo? Descubrir las propiedades de las rocas a través de una actividad científica basada en el aprendizaje activo y significativo. 🪨
La actividad comenzó con la observación de las características físicas de sus rocas: la textura, el tamaño y el color. 🔍Después, las limpiaron cuidadosamente, preparándolas para la siguiente fase del experimento.🧤
A través de una serie de preguntas, formularon hipótesis sobre algunas propiedades de las rocas: la dureza, la permeabilidad y la flotabilidad.❓Llenos de curiosidad, pusieron a prueba sus teorías: rayaron las rocas con un clavo, las introdujeron en los recipientes de agua para observar si salían burbujas y comprobaron si flotaban o se hundían. ¡Y resultó que todas se hundieron! 💧
La actividad despertó un gran entusiasmo entre nuestro alumnado. Además, resultó muy enriquecedora, ya que compartieron sus observaciones y conclusiones con sus compañeros y compañeras. ¡Una experiencia para recordar! 🤩
PROGRAMA PREPARA-T cofinanciado por el FONDO SOCIAL EUROPEO PLUS
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martes, 18 de febrero de 2025
Proyecto eTwinning, tarea colaborativa
Nuestro alumnado del Tercer Ciclo de Educación Primaria ha llevado a cabo una tarea colaborativa y muy creativa dentro del Proyecto eTwinning🧙🏼♂️🧙🏻♀️. El reto consistía en diseñar sus propias pociones mágica con un propósito ⚗️: el amor, la amistad, la paz, la fuerza, la belleza, la felicidad e incluso la cura de enfermedades.
En parejas y en pequeños grupos, los estudiantes se encargaron de escribir el título, la finalidad, los ingredientes y los poderes de cada uno de los ingredientes ✍, utilizando el diccionario digital Wordreference 📚. Asimismo, plasmaron la idea de manera visual a través de un dibujo 🎨. Esto les permitió poner en práctica sus habilidades descriptivas y gráficas.
Tras recibir retroalimentación 🔄, nuestros alumnos y alumnas dieron un paso más utilizando la herramienta de diseño gráfico Canva: reescribieron sus pociones de manera digital 🖥 y generaron las imágenes con Inteligencia Artificial 🤖. Esto les permitió trabajar con las nuevas tecnologías y explorar el diseño digital.
Esta tarea ha seguido el enfoque del Diseño Universal del Aprendizaje, garantizando que todos los estudiantes pudieran desarrollar sus ideas a través de diferentes estilos de expresión👩🏽💻👩🏼🎨🧑🏼💻🧑🏻🎨. Ha sido, sin duda, una experiencia educativa que ha potenciado la imaginación 🌈, la creatividad 🧠 y la colaboración entre los chicos y las chicas 🤝.
PROGRAMA PREPARA-T cofinanciado por el FONDO SOCIAL EUROPEO PLUS
martes, 10 de septiembre de 2024
INICIAMOS EL CURSO 2024/2025
Un curso más, abrimos las puertas del colegio San Isidro para recibir a nuestro alumnado, que ha disfrutado de una estupenda mañana.
El reencuentro con los compañeros/as y con los maestros y maestras, la realización de actividades de acogida, el descubrimiento de algunas novedades... han marcado la tónica de esta primera jornada escolar.
¡¡¡FELIZ CURSO!!!
lunes, 18 de septiembre de 2023
viernes, 19 de marzo de 2021
PLAN PARA LA IGUALDAD
Comparto el Plan de Igualdad que he elaborado para trabajar con mis alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria el tema de la Violencia de Género,
Utilizando unos vídeos y la canción de la cantante Rozalén "La puerta violeta" que generó un bonito debate en mi clase, he tratado de concienciar al alumnado de esta lacra social a cuya erradicación todos debemos contribuir.
jueves, 18 de marzo de 2021
YO QUIERO SER BOMBERA
Si en el colegio pregunto a mis alumnos y alumnas que quieren ser de mayores las respuestas siguen siendo casi las mismas que cuando empecé mi carrera docente en 1992; los niños quieren ser futbolistas o ingenieros y las niñas cantantes o maestras.
En esto años de trabajo algo ha cambiado en la elección de las profesiones, ahora no hay niñas que quieran ser madres o amas de casa, cosa que en la década de los 90 escuche, horrorizada, en varias ocasiones. En estos casos mi trabajo consistía e hacerles ver a esas niñas ser madre no es un oficio, que se puede ser madre y además enfermera, abogada, carpintera o bombera.
En este enlace podemos ver la entrevista que se le hizo a una mujer bombera donde cuenta lo que supone su trabajo y como ha tenido que vencer muchos estereotipos de género ya que este oficio siempre ha sido considerado "cosa de hombres".
En este vídeo podemos reflexionar sobre la conciliación familiar y laboral, una tarea pendiente en muchas familias de nuestro entorno.
CONTRA-ANUNCIO CERVEZA HEINEKEN
En el enlace que aparece debajo se puede visualizar el contra-anuncio que he hecho sobre este producto.
https://view.genial.ly/6053394f3744d50d319f4beb/interactive-image-imagen-interactiva
En el anuncio original se muestra la cerveza como una bebida de hombres, mientras las mujeres parecen muchos más interesadas por la ropa y los zapatos que por tomar una cerveza.
La idea de mi contra-anuncio es desmontar el estereotipo masculino de que solo los hombres son bebedores de cerveza, para poner el énfasis en la importancia de disfrutar de la cerveza en buena compañía sea esta masculina o femenina.
miércoles, 10 de marzo de 2021
LA CERVEZA ES COSA DE HOMBRES
Este anuncio publicitario de cerveza es un claro exponente de los estereotipos sexistas que podemos observar en nuestra sociedad . Analicemos el desarrollo del anuncio:
Una pareja celebra una fiesta para enseñar lo que parece su casa nueva.
Por una lado, aparece la dueña de la casa acompañada de otras mujeres a las que les enseña el salón, para llevarlas después al dormitorio. La mujer hace una pausa, para dar emoción al momento, antes de enseñarles el vestidor , repleto de zapatos y ropa.
La reacción de las mujeres es gritar ante un espacio que se considera el sueño de cualquier mujer, tener un vestidor con toda la ropa y zapatos deseados.
A continuación, las mujeres escuchan el grito de los hombres y aparecen en la imagen el dueño de la casa con sus amigos en una habitación repleta de cervezas.
Según este anuncio, podemos concluir que las mujeres solo tienen interés por la moda. En el anuncio todas gritan de alegría al ver la habitación que más valor tiene para la dueña de la casa, su vestidor. Los hombres por su parte, solamente están interesados por una buena cerveza y el hombre del anuncio deja para el final ese espacio donde guarda su mayor tesoro, porque la cerveza es cosa de hombres.
jueves, 4 de marzo de 2021
CUENTO: "ELSA Y MARCOS"
Pincha en el siguiente enlace y podrás leer el cuento de Elsa y Marcos, una chica y un chico unidos por la amistad y el deporte
https://view.genial.ly/5aa80cbe69b63a6ade964204/interactive-content-genially-sin-titulo
martes, 2 de marzo de 2021
MIX Y SU CASCABEL
En el siguiente enlace podrás ver y escuchar el cuento de la gatita MIX
https://view.genial.ly/603e6ebaaca8c40da2411e03/presentation-presentacion-basica
lunes, 1 de marzo de 2021
EL CONCEPTO EDUCAR EN IGUALDAD
Siempre me ha gustado la forma en la que Borges dibuja y escribe la realidad social.
En esta viñeta refleja el sentir de millones de mujeres que tienen infinidad de ocupaciones y poco o nada se reconoce su trabajo. Educar en igualdad supone.
La educación está condicionada por la sociedad en la que vivimos,. Nuestra labor como docentes es superar los estereotipos sexistas que se han venido aceptando a lo largo de la historia para dar las mismas oportunidades a las niñas y a los niños independientemente de su sexo.
El género no debe ser condicionante para que las personas pueda desarrollar al máximo sus capacidades, para ello, debemos huir de esos estereotipos sexistas que, en muchas ocasiones, trasmitimos y coartan la libertad de elección de nuestro alumnado
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